A continuación nos vamos a centrar en una herramienta de gran utilidad en el aula como es el BLOG. Para comenzar, vamos a echar un vistazo a estos blogs:
- Isabel´s ESL Site Blog, de Isabel Pérez
Visita también su web aquí.
- El blog del profesor Paco, de Paco Romero
- A pie de aula, de Lourdes Domenec
- Educación y TIC, de Domingo Méndez
- Blog del CEIP San Walabonso
Ahora vamos a visitar un blog de aula como este, a ver qué diferencias encontramos y a qué conclusiones llegamos.
- El tinglado.
Utilizaremos las cuentas de correos de gmail para aprender a crear un blog en BLOGGER. Realizaremos un ejemplo en clase para aprender a crear blogs con Blogger. Luego, continuaremos realizando las tareas en este blog.
Herramientas web 2.0
¿Qué son?
Una pista: COMPARTIR.
Nos detendremos en el uso de las herramientas web 2.0. Podemos echar un vistazo a muchos de los recursos que aparecen en la columna de la derecha de este blog, en enlaces o aquí.
Una vez vistos los recursos, debetiremos sobre el uso de estas herramientas y su aplicación. Para ello, uno de vosotros hará de secretario/a y tomará nota de las principales conclusiones y posturas ante las herramientas web 2.0. Posteriormente quedarán recogidas en una entrada y subidas al blog por el secretario/a con el nombre de "Debate sobre las herramientas 2.0" ( tarea no presencial).
Taller: "¡...a cantar!"
Os proponemos una tarea relacionada con los temas transversales.
En grupos, debereis elegir una temática y buscar una canción, en español o inglés, que os sirva. Para ello ireis a un buscador general y a un buscador específico de letras de canciones en alguna web dedicada a ello. Buscareis una imagen del cantante o grupo y un vídeo de la canción.
Con todos estos recursos localizados elaboraremos una entrada en el blog con el título "Tarea 2" en el que justificareis la elección de esa canción, la efeméride o día en el que lo vais a utilizar, y la aplicación didáctica. Además incluireis en vuestra entrada un enlace con la página donde está la canción, una captura o pantallazo del cantante o grupo y el vídeo.
¡Ánimo y... a cantar!
Para saber más sobre la captura de pantalla en Guadlinex
